[щьщьщь]

Многие учителя говорят - 7-8 класс, переходной период, проблемный возраст у детей... Я вообще таких градаций не замечаю. Если дети противненькие, то они противненькие в не зависимости от возраста.
Сегодня в 5м классе у одного мальчика был ДР. Одноклассники по очереди поздравляли. Мальчики ВСЕ желали побольше денег (ну и некоторые добавляли еще всякого другого типа здоровья, если хорошенько подумать), девочки ВСЕ желали чтоб все мечты сбылись. Забавное разделение.

Мне не очень нравится нынешняя система образования, к которой я и сама причастна, потому что в жизни эти знания не сильно нужны, скорее больше логика. В нашей гимназии приоритетным является всестороннее и творческое развитие детей, они все страшно талантливые певцы, танцоры, художники и т.д. (по их мнению), но неважные математики; в отличии от многих лицеев типа "Лидера", где дети конкретно ботанят с утра до ночи. Не знаю, лучше ли эта стратегия, или же стратегия вальдорфской школы, которая красиво выглядит с концептуальной точки зрения, но абсолютно непонятно кто же получается на выходе с практической точки...

А тут еще такую жуть прочитала censor.net.ua/resonance/238588/kulturnyyi_pogro...
И тот же вопрос, с одной стороны хочется подальше отсюда, потому что куда все катится в глубине души понятно же, и туда не хочется; а с другой стороны ну надо же что-то делать, это ж моя страна и я в ней живу, но непонятно ни что, ни будет ли польза от этого.



Открываются страхи, которые надо прорабатывать. Например, страх не оправдать ожиданий. Если задуматься глубже, то понимаешь, что это все как рябь на реке жизни - все люди, которые тебя окружают, и их мнения, но все равно хочется быть достойной в их глазах, тогда какую-то гордость за себя чувствуешь, что ли.
Еще один страх - страх быть "чересчур" шикарной. То-есть, чуть-чуть можно, намек дать, но сильно - ненене, я скромная девочка. Дело тут не только в одежде, одежда - это просто хорошая иллюстрация, а дело во мне внутренней, это я поняла вот прям сейчас, пока писала. Не быть сильно яркой, вызывающей - так же комфортнее, а с другой стороны подавлять свою сущность. Боюсь, чтоб не был перебор, но,как говорил Дали, "не бойтесь совершенства, оно вам не грозит".


Кстати, про Дали:
"Испытываю восхитительные муки от желания сделать что-то еще более необыкновенное и прекрасное. Эта божественная неудовлетворенность есть признаком того, что в недрах моей души нарастает какое-то неясное давление, сулящее принести мне огромное наслаждение."

Ну не прекрасно ли?

Comments

[Fidelka]

блин, везде эти разговоры, что нет перспектив в этой стране (у меня соседка об этом каждый день говорит). А то можно подумать, что в какой-то другой есть, если тебя не специально пригласили. Там еще нужно доказать, что ты не верблюд. Впрочем, разговоры про "велич украинського народу" тоже раздражают слегонца.

Еще один страх - страх быть "чересчур" шикарной.

хм...
мне кажется, нельзя пытаться быть (казаться) кем-то или каким-то. Человек в любом случае излучает свою сущность, и очень наивно пытаться кого-то обмануть.
быть шикарной - значит сделать так, чтоб в определенном обществе тебя принимали за свою. Быть слишком шикарной - значит быть пафосной, то есть нарушать пределы хорошего вкуса.
не думаю, что об этом вообще стоит беспокоиться =)


"Испытываю восхитительные муки от желания сделать что-то еще более необыкновенное и прекрасное. Эта божественная неудовлетворенность есть признаком того, что в недрах моей души нарастает какое-то неясное давление, сулящее принести мне огромное наслаждение."

лучше эта:
"не бойтесь совершенства, оно вам не грозит".

[antibass]

Я бы не сказал, что в "Лидере" ботянят сильно. Там, уже в 9-м классе понятно - если по выбранной специальности есть мотив двигаться дальше, можно и 11 уроков математики в неделю осилить со всеми домашками. Другое дело - культ амбиций. Мало кому удавалось хорошо себя показывать во многих областях, углубляясь сильно в ту же математику. Тем не менее, мне такой подход импонирует - до 8-го класса вполне можно определиться с базовым направлением, а успевать все остальное - вопрос самоорганизации, хороший вызов самому себе еще в школьные годы. Самое время учиться планировать и приоритезировать, часто - на лету.

[щьщьщь]

Fidelka, для меня "шикарная" - это не шпильки 10 см и принадлежность к какому-то мифическому обществу "фиф", например, а это - быть яркой, уверенной, смелой, не бояться восхищенных взглядов за собой. Потому что я боюсь.

Может, и не стоит беспокоиться) Это я так, вдруг почему-то шла по улице и посмотрела на себя со стороны.


antibass, возможно, я просто слышала разговоры коллег, которые рассказывают что там все супер серьезно. Знаю про гимназию "Академия", которая у нас на районе - что там родителей сразу предупреждают, что у детей не будет времени на серьезные занятия во всяких дополнительных кружках, настолько они загружают их учебой и домашками. При этом результат на всяких тестированиях и олимпиадах виден, но стоит ли игра свеч?

[antibass]

щьщьщь, могу говорить только о мат. классе (а всего направлений около пяти). Подход действительно серьезный только к математике. Хорошо дают и другие предметы, но брать на уровне получается, как правило, только сопутствующие - информатику и, реже - физику. А олимпиадное движение - показатель только начиная с уровня отборов на всеукраинский этап.

[Fidelka]

как-то странно об этом писать... похоже на ненавязчивую саморекламу)

[щьщьщь]

ну я и делаю саморекламу, навязчивую, для себя)) про других я даже и не думала, когда это писала

[But who the fuck am I to dare to accept?]

А где тут самореклама?

[Fidelka]

Глеб, Юля поняла, о чём я =)

[щьщьщь]

ждала Сашиного ответа, чтоб узнать, в чем она усмотрела саморекламу) потому что до того как она это написала, я даже не задумывалась об этом))

[But who the fuck am I to dare to accept?]

Fidelka, щьщьщь, так вы мне проясните или это секрет?

[щьщьщь]

самореклама в том, чтоб написанием этого поста вдохновить себя не сильно скромничать и не бояться) но где тут Саша усмотрела "я вся такая-растакая" мне самой интересно)

и интересно, почему Саша говорит что об этом странно писать

[Fidelka]

не бояться восхищенных взглядов за собой. Потому что я боюсь.

таким образом ты как бы намекаешь, что они есть)
это как некоторые девочки пишут: "ах, как достали эти поклонники", таким образом сообщая обществу, что у них есть поклонники, но они как бы не придают этому значение, как бы))
это самолюбование. причем если бы было написано "вау, на меня восхищенно смотрят и мне это так нравится, хотя немного смущает" - выглядело бы более искренне =))
но если ты имела ввиду, что ты хотела бы быть яркой и уверенной в себе, то это не самореклама.
но мне кажется, что тогда формулировка неправильная)
если ты уверенная в себе -значит уверенна в своих поступках, принимаешь себя.
если ты яркая - значит делаешь что-то неординарное.
а восхищенные (и осуждающие тоже!) взгляды уже прилагаются,
Просто зачем думать, как это выглядит со стороны и какой образ получается, и боятся этого образа?
Если человек и боится проявить себя, то скорее из-за боязни осуждения, а не из-за боязни быть слишком классным или я чего-то не понимаю в этой жизни)))

[щьщьщь]

таким образом ты как бы намекаешь, что они есть)

я писала абсолютно серьезно даже и не думая кокетничать)) по интернету сложно передать интонацию, ты ошиблась.

Если человек и боится проявить себя, то скорее из-за боязни осуждения, а не из-за боязни быть слишком классным

в моей картине мира одно другому совершенно не мешает

Просто зачем думать, как это выглядит со стороны и какой образ получается

почему бы и нет? я это делаю не так уж и часто, чтоб волноваться по этому поводу. разве ты сама в каждом втором посте не занимаешься рефлексией и анализом себя?))

[But who the fuck am I to dare to accept?]

Саша, я загруз в том, что ты написала

[Fidelka]

тогда объясни мне суть страха быть классным, чего-то добиться?) что тут страшного?

разве ты сама в каждом втором посте не занимаешься рефлексией и анализом себя?))

занимаюсь, но идея, что я слишком хороша и меня это пугает, пока что еще в голову мне не приходила)))

[щьщьщь]

ты перековеркала, я совсем не говорила такого. от завышенной самооценки я не страдаю, очень странно, что ты так обо мне подумала. идея была в том, что я стесняюсь, стесняюсь самой себя.

а страх, по-моему, весьма естественный, что на тебя будут обращать внимание. некоторые купаются в этом, я - наоборот, и мне даже показалось, что я намеренно этого избегаю, о чем, собственно, и был пост.

[Fidelka]

хм) видимо я даже не подумала, что кому-то может быть некомфортно от того, что на него обращают внимание - это же так прекрасно))) а почему он естественный?) скорее наоброт...
может, потому что тебе кажется в глубине души, что не заслуживаешь этого и если тебе дадут внимание, то всё время будешь боятся, что его отберут, ведь оно не заслужено и потерять его, уже получив, гораздо больнее. Или, может, чувствуешь ответственность, что теперь надо как-то оправдывать чьи-то надежды, держать планку?
еще нам объясняли такой момент в чк по поводу страха перед сценой. Что в архаическом обществе если ты выходишь напротив общины, то ты либо - лидер, либо изгой- зависит от того, как себя поставишь.
Может, это что-то оттуда)) отдалённо))

[щьщьщь]

www.snob.ru/profile/9723/blog/58243 еще один взгляд на образование. я далеко не со всем согласна, но некоторые фразы я бы выделила:

(про учеников европейских стран): Они не стесняются петь, играть, рисовать и танцевать. Нет той скованности, которую прививает именно это ваше обожаемое «самое лучшее» образование.

Мы потому и живем до сих пор в авторитарной системе, что подавлению чувств и мыслей нас учат с детства.

Надо всеми силами приучать к тому, что образование — это лишь ступень к независимому мышлению. И что, кроме свободы, которую дают знания, в них больше нет никакого смысла.

[K-MBF]

@@@Многие мои приятели, которые живут на две страны и задумываются, где отправить детей в начальную школу, хмурят брови, подозревая, что в Европе потомков ничему хорошему не научат. Мол, в начальной школе всего три предмета, все как-то расхлябанно, дисциплины на уроке никакой — можно вставать с места, можно, наоборот, отвечать, не вставая. Учительница не бегает по классу с линейкой и не вышибает дух из тех, кто не выучил наизусть таблицу умножения.@@@
Так вот почему многие умы наши уехали на Европу работать) потому что их люди ничему не научились с полной свободой образования) шутка.. Рабом человека делает не образования, а система ценностей, которая формируется со входящей в человека информацией с детства.

[щьщьщь]

естественно, что не все так категорично - у них классно, у нас отстой. но уезжают туда работать у нас немногие, (и их знания они вряд ли приобрели в универах), в то время как средний уровень большинства отлично показывает Дурнев+1 (терпеть его не могу).

разговор как раз и идет про систему ценностей, которая от манеры образования тоже зависит.

habrahabr.ru/post/164663/ - про Данию (не про образование, а вообще, и про систему ценностей тоже)

[K-MBF]

А.
как все плохо, неужели пора убегать отсюда)) туда где накормят, убаюкают, посадят в прекрасные условия жизни. нет, я не живу, я так, выживаю, а вот когда я окажусь в нормальной стране - вот тогда начну жить:-) и все здесь мешает, бескультурье, творчества не понимают, платят мало) знаете где проверяется истинная человечность и культура развития индивидуума? в самых тяжелых условиях, или когда становится хуже) кто знает как будут вести себя датчане, окажись они в наших условиях на пару лет жизни)

[K-MBF]

А.
система ценностей сейчас формируется в информационном поле (интернет, сми, телевидение, сериалы, фильмы, музыка, книги) образование в сторонке по сравнению с этими титаническими глыбами единичек и нулей, которые рушатся на головы ежедневно.
Очень многое формируется в человеке в дошкольном возрасте, когда нет никакой речи о формальном образовании, здесь большая задача лежит на родителях и семье, что они вложат - то и будет прорастать, по-этому семья очень важно, здоровая, гармоничная, дети у таких людей будут способны сами себя образовывать и воспринимать только ту информацию, которая будет нести положительные моменты. это мое большое ИМХО

[Fidelka]

как все плохо, неужели пора убегать отсюда)) туда где накормят, убаюкают, посадят в прекрасные условия жизни. нет, я не живу, я так, выживаю, а вот когда я окажусь в нормальной стране - вот тогда начну жить:-) и все здесь мешает, бескультурье, творчества не понимают, платят мало) знаете где проверяется истинная человечность и культура развития индивидуума? в самых тяжелых условиях, или когда становится хуже) кто знает как будут вести себя датчане, окажись они в наших условиях на пару лет жизни)

+++ правда, датчани сами создали себе такие условия, а нам пора убегать к ним и приобщиться))